上海小学生指出数学教材错误(上海小学生发现数学教材错误，专家：该反思教育体系)

近日，上海小学生集体反映发现小学数学教材中的一道题目错误，引起了关注。据了解，这道题目出现在小学四年级数学教材中，题目内容是求一个物品的质量。但该题目的答案与正确答案相差甚远，导致小学生们疑惑不解。

对此，教育专家表示这道题目的错误并非个案，近年来类似情况屡见不鲜。这不仅说明了教材编写存在问题，更代表了教育体系的问题，需要深入反思。